Кабинет русского языка и литературы

пятница, 17 сентября 2021 г.

9-1. Выполняем задание, ответы записываем в тетради и присылаем на почту или в группу вк. На выполнение задания у вас есть 20 минут.

Все типы связей слов в словосочетаниях:

Замените словосочетание «легко сделать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «грустно сказал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «Машин друг», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «деревянная ложка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «крикнул нетерпеливо», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «кожаная куртка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «офицерский китель», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «страница книги», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «учиться рисовать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «мозговая активность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «книжная полка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «бессонной ночи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «кружевной шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «деревянного дома», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «жестяная коробка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «кожаную сумку», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «заводская стена», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «радостный огонёк», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «в хрустальной вазе», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «к Алкиному дому», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «глебовская власть», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «суконным одеялом», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «стеклянная банка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «радостно сообщил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «солнечные лучи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «народным горем», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «физический кабинет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «папиной ручкой», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

Замените словосочетание «культурные ценности», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ

6-1. Продолжаем работать

6-3. Доделываем задание, которое обсуждали на конференции.

7-4 Русский язык

1. Выполнить фонетический разбор слов: разъяснение, замечательная, орфография.

2. Выполнить морфемный и словообразовательный разбор слов: советовать, банщик, пятиэтажный, столовая, вуз.

3. Выучить слова для диктанта.

8-1 Русский

Упражнение 34 (в старом): выполнить по заданию.

Выучить правила Н\НН в словах , НЕ с разными частями речи, дефисное написание слов.

Выучить словарные слова:

невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, желанный, жеманный, священный, медленный, доморощенный, смотренный, неожиданный, обещанный, считанный, слушанный, слышанный, отчаянный, окаянный, данный, чванный, чеканный; смышленый ребенок, названый брат, посажёный отец, бешеный взгляд.

11-2 Литература

На субботу:

Написать сочинение на одну из предложенных тем:

1. Согласны ли Вы, что жизненный путь - это постоянный выбор?

2. Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху?

3. Как помогать тем, кто оказался в трудной жизненной ситуации?

В сочинении должно быть не менее 350 слов. Аргументы приводим их произведения А.П.Чехова "Вишневый сад".

11 - 2 Русский язык

1. Прочитать текст. Сформулировать проблему. Ответить на вопрос письменно: как относится автор к изменениям в языке?

(1) Какое же зеркало жизни наш язык! (2) Нет, он поистине велик, оставаясь и поныне свободным, правдивым. (3) Всё приемлет, на всё отзывается, как пушкинское эхо, больше того — он вберёт и чужестранные слова и научит их плодить новые формы (не клонировать!) от устаревших и заёмных слов. (4) Беда только, что всё это идёт порой в безобразном, безграмотном смешении.
     (5) Так, за короткий срок сумели обрусеть и даже размежеваться по значению такие привычные в среде спорта слова, как «фанатик» и «фанат», а теперь и «фан», и даже религиозный фанатизм приобретает иную окраску. (6) Были когда-то «поклонники», даже «клакёры» (франц.) театральные, а теперь фанатики размежевались с «фанатами». (7) Есть ещё футбольные фанаты (не «болельщики»), эстрадные.
     (8) Даже старомодное «приватный», когда-то редко встречаемое в обыденной речи, в словаре В. Даля толкуемое как «частный», «личный», «особенный», «домашний» («приват-доцент», «приватная беседа»), мы сумели так национализировать, что слово «приватизация» даже в бытовом, всегда чутком на оттенки языке приобрело пренебрежительное звучание, став «приХватизацией». (9) А ведь известно, что слово, герой, явление, попавшие в народный язык, в фольклор, анекдот, становятся уже «нашими», «свойскими», как остроумные словечки из фильмов Данелия, Рязанова, Гайдая.
     (10) Всюду языковое разноцветье. (11) Какое поле для наблюдения лингвистов, литераторов, актёров! (12) Но как необычно, одухотворённо звучат в нашей сверхделовой речи старинные слова, которые ушли временно, но живут на страницах классиков и ждут светлых дней.
     (13) Ни в коем случае не стоит закрывать глаза на то, что, кроме иноязычных слов, нас захлёстывает и уголовная лексика. (14) Откуда пришли эти «крутые», «прикольные», «крыша», «клёвые»? (15) Их источник ясен. (16) Но почему они расцветают среди вполне приличной молодёжи, звучат с экрана, пестрят в печати?

(17) Этот разговор может продолжить каждый, кто радеет за наш язык. (18) Он ведь и сейчас «великий, могучий, правдивый и свободный». (19) Только портим его мы сами, забывая о том, что он живой, поэтому не надо обижать его пошлостью, чужим сором, ненормативной лексикой, канцелярскими изысками, несовместимой мешаниной.

8-3 Русский язык

Упражнение 48 (в новом учебнике), упражнение 34 (в старом): выполнить по заданию.

Выучить правила Н\НН в словах , НЕ с разными частями речи, дефисное написание слов.

9 класс

9-1. Русский язык. Начало в 13:05

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/7486920364?pwd=d3MxUWhaQlNscktyYmQwa25Tems3QT09

Идентификатор конференции: 748 692 0364

Код доступа: Vr8R81

четверг, 16 сентября 2021 г.

7-2 класс. Русский язык

Выполните задание в электронном виде:

ССЫЛКА НА ЗАДАНИЕ

9-2 и 9-3 класс. Русский язык.

Выполните задание в формате ОГЭ в гугл-форме. Будьте внимательны при чтении вопросов и заполнении полей ответа

ССЫЛКА

Русский язык, 11-1

11-1 русский язык 18.09

1) Сочинение ЕГЭ. Повторить теорию https://4ege.ru/materials_podgotovka/60243-rechevye-klishe-sochinenija-ege.html

2) Написать сочинение (вариант 23)

Русский язык, 11-1

11-1 русский язык 17.09

1) Повторить тему "Сложное предложение". Ссылка на урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4820/start/148803/

2) Выполнить тест № 23 (из сборника заданий).

Русский язык, 10-1

10-1 русский язык 18.09

Посмотрите урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3612/start/9556/и выполните тренировочные задания.

Русский язык, 10-1

10-1 русский язык 17.09

1) Посмотреть урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4663/start/9523/ и выполнить тренировочные задания.

2) Выполнить упр. 2.

Русский язык, 7-1

7-1 класс русский язык 17.09

1) Прочитать параграф 5.

2) Посмотрите урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/1964/start/ и выполните тренировочные задания.

7-3 русский язык 17.09.2021

Выполнить задание

упр 60 и 63

до субботы выполненное задание прислать на почту

kiryakova-marina@mail.ru

Русский язык, 6-2

6-2. Начало 11:00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/7486920364?pwd=d3MxUWhaQlNscktyYmQwa25Tems3QT09

Идентификатор конференции: 748 692 0364

Код доступа: Vr8R81

Русский язык, 6-1

6-1. Начало 12:05

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/7486920364?pwd=d3MxUWhaQlNscktyYmQwa25Tems3QT09

Идентификатор конференции: 748 692 0364

Код доступа: Vr8R81

Русский язык, 8-2

8-2. Начало в 9:55

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/7486920364?pwd=d3MxUWhaQlNscktyYmQwa25Tems3QT09

Идентификатор конференции: 748 692 0364

Код доступа: Vr8R81

Русский язык, 6-3

6-3. Начало в 9:00

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/7486920364?pwd=d3MxUWhaQlNscktyYmQwa25Tems3QT09

Идентификатор конференции: 748 692 0364

Код доступа: Vr8R81

6-4 русский язык 17.09.2021

Задание на пятницу 17 сентября 2021

Выполнить упр 54,56

до субботы прислать мне на почту kiryakova-marina@mail.ru

Активируем классы

Здесь будет размещаться информация для классов основной и средней школы с 5 по 11.

Возобновление работы

Уважаемые обучающиеся, наш блог возобновляет работу!

понедельник, 7 декабря 2020 г.

Задание для болеющих и находящихся на смешанном обучении по русскому языку. 8-2 и 8-3 класс

Перед выполнением заданий необходимо прочитать соответствующие темам параграфы учебника (найдите и по оглавлению, нумерация у всех разная). Пользоваться учебником при ответах можно и НУЖНО.

1. Задание по темам "Грамматическая основа предложения", "Виды сказуемого".

Задание 1

2. Задание по теме "Второстепенные члены предложения"

Задание 2

3. Задание по теме "Тире между подлежащим и сказуемым"

Задание 3

4. Задание по теме "Виды односоставных предложений" (предварительно прочитать про ВСЕ пять видов - к каждому свой параграф)

Задание 4

5. Посмотрите презентацию по теме "Сочинение в формате ОГЭ. 9.2" и попробуйте написать сочинение (текст нужно предварительно написать в черновике, а затем напечатать в гугл форме в поле ответа).

Презентация

Форма для сочинения

понедельник, 12 октября 2020 г.

Задание для болеющих 8-2 и 8-3 (Бажан и Басс - обязательно)

Выполните задания в электронной тетради

При их выполнении можно и НУЖНО пользоваться учебником

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Также необходимо выучить наизусть следующие стихотворения, записать видео и прислать на в vk или whatsapp:

А.С. Пушкин "К***" - целиком

А.С.Пушкин "19 октября" - одна строфа со слов "Друзья мои, прекрасен наш союз..."

Задание для болеющих (Басс, Бажан - обязательно)

Выполните задания в электронной тетради

Задание 1

Задание 2

Задание 3

пятница, 9 октября 2020 г.

для 6-3 класса ( для тех, кто болеет)

По русскому языку прочитать раздел "Имя существительное" и выполнить не менее 4 упражнений, прислать мне на почту ( срок сдачи 12.10)

по литературе выучить стихотворения А. С. Пушкина 1 любое о дружбе 2 " Узник"

Если до конца четверти не сможете прийти в школу, то записать видео чтения стихов (наизусть) и прислать мне. Также надо прочитать "Дубровского"

пятница, 4 сентября 2020 г.

6-3 04.09.2020 презентация

Презентация "Прилагательное" находится тут

понедельник, 31 августа 2020 г.

Инструкция

Уважаемые обучающиеся, родители и гости, здравствуйте.

Выберите класс или учителя в меню справа.

четверг, 18 июня 2020 г.

11-1 консультация ЕГЭ русский 18.06

https://school-mosreg.ru.com/ege/russkiy/

6 вариант к 22.06
Ребята, я работаю последний день 26 июня, если есть вопросы или нужна консультация, имейте в виду, я сегодня могу ответить в скайпе, или по телефону, или в ВК.
С 11 до 15 ч

четверг, 11 июня 2020 г.

11-1 консультация ЕГЭ русский 11.06

https://school-mosreg.ru.com/ege/russkiy/
5 вариант к 14.06 (сочинение)

понедельник, 8 июня 2020 г.

11-1 консультация ЕГЭ 08.06

https://school-mosreg.ru.com/ege/russkiy/

4 вариант для тех, кто прислал первые три варианта.
Особое внимание обратите на ресурс, там видео для подготовки к ЕГЭ
и много еще отличного материала
http://gramma.ru/EXM/?id=5.0

консультации Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий
https://www.spbcokoit.ru/gia/archive/russian
или тут
https://distant.ege.spb.ru/

Консультации для тех, кто сдает литературу
https://www.spbcokoit.ru/gia/archive/literature

понедельник, 1 июня 2020 г.

11-1 консультация русский 01.06

https://school-mosreg.ru.com/ege/russkiy/
3 вариант, сочинение присылаем к 03.05

среда, 27 мая 2020 г.

11-1 консультация русский

https://school-mosreg.ru.com/ege/russkiy/

Жду сочинение по 2 варианту к 30 мая

пятница, 22 мая 2020 г.

10 1 русский (доп)

Бессоюзные сложные предложения. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях

параграфы 89-90

нет

22.05 5-1 литература
Марк Твен "Приключения Тома Сойера"
1) Прочитайте произведение.
2) Посмотрите урок по теме ссылка
3) Фильм ссылка

22.05 9-1 литература
1) Посмотрите урок по теме "Данте Алигьери" ссылка
2) Посмотрите урок по теме "Гёте" ссылка

22.05 9-1 русский язык
Повторение
Посмотрите урок и выполните тренировочные упражнения ссылка

22.05 5-1 русский язык
Повторение
Ребусы:
1) Составь слово ссылка
2) Кто хочет стать миллионером ссылка
3) Викторина ссылка

5-2 класс, русский язык, задание на 22.05.

Итоговый урок повторения и обобщения изученного

Посмотрите видеоурок и вспомните темы, которые мы с вами изучали в этом году в курсе русского языка
ССЫЛКА

7-2 и 7-3 классы, литература, задание на пятницу, 22.05.

Рэй Брэдбери. "Каникулы"

Прочитайте рассказ и посмотрите видеоурок с анализом произведения:

6-1 класс, русский язык, задание на пятницу, 22.05.

Повторение изученного по теме "Речь"

Вспомните изученный материал, посмотрев видеоурок
ССЫЛКА
Потренируйтесь в определении стилей речи, выполнив задание на сайте с самопроверкой. Результат присылать не нужно.
Задание

5-2 класс, литература, задание на пятницу, 22.05.

Итоговый урок

Ответьте на вопросы по прочитанным в этом году произведениям (не обращайте внимания на слово "контрольная работа", это просто викторина).
По желанию можно прислать результат мне в vk или whatsapp на отметку.
ССЫЛКА

четверг, 21 мая 2020 г.

11-1 русский консультации 22 мая

https://school-mosreg.ru.com/ege/russkiy/
выполняем 1 вариант, проверяем себя по ответам, присылаем мне сочинения для проверки к 26 мая ( без отметок). Обязательно пишем номер варианта

10-1 литература 22 мая

Россия в 1880-1890-е годы. Исторические и общественные события. Литература

Итоговые уроки повторения и обобщения учебного материала

Всем спасибо за совместную работу!
На следующий год обязательно начнем с тех тем, которые не успели пройти.
Всем обязательно прочитать Чехова "Вишневый сад". С изучения этого произведения начнем следующий год
Из крупных произведений, изучаемых в 11 классе надо летом прочитать Шолохова "Тихий Дон"
Цветом выделены обязательные произведения

из русской литературы 20 века

А.Чехов «Черный монах», «Дуэль», «Степь», «Дом с мезонином»,
«Дядя Ваня», «Три сестры», «Вишневый сад»
И. Бунин «Братья», «Чаша жизни», «Господин из Сан-Франциско», «Солнечный удар», «Легкое дыхание», цикл рассказов «Темные аллеи».
А. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Молох».
М. Горький «Макар Чудра», «Челкаш», «На дне».
Л. Андреев «Красный смех», «Баргамот и Гараська», «Жизнь Василия Фивейского», «Иуда Искариот».
М. Шолохов «Донские рассказы», «Тихий Дон».
А. Толстой «Петр Первый»
Е. Замятин «Мы»
А. Платонов «Котлован», «Сокровенный человек»
Б. Пастернак «Доктор Живаго»
М. Булгаков «Собачье сердце», «Белая гвардия», "Мастер и Маргарита".
А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Архипелаг ГУЛАГ» (школьное издание)
В. Шаламов «Колымские рассказы»
В. Набоков «Приглашение на казнь», «Машенька»
Ф. Искандер «Кролики и удавы»
В. Распутин «Прощание с Матерой»
Р. Сенчин «Зона затопления»
Ю. Трифонов «Дом на набережной»
В. Астафьев «Царь-рыба», «Печальный детектив»
Ф. Абрамов «Поездка в прошлое»
А. Вампилов «Утиная охота»
В. Шукшин Рассказы.
В. Пелевин «Омон Ра»
З. Прилепин «Санькя»

Человек на войне

В. Некрасов «В окопах Сталинграда»
Г. Владимов «Генерал и его армия»
В. Гроссман «Жизнь и судьба»
С. Алексиевич «У войны не женское лицо»
В. Маканин «Асан»
Г. Садулаев «Когда проснулись танки»

Из зарубежной литературы

Э. Хемингуэй «По ком звонит колокол»
А. Камю «Посторонний»
Ж.П. Сартр «Тошнота»
Д. Оруэлл «Скотный двор», «1984»
Э. М. Ремарк «На западном фронте без перемен»
Ф. Кафка «Превращение»
Ф.С. Фицджеральд «Великий Гетсби»
Г. Гессе «Игра в бисер»
Х. Кортасар «Игра в классики»
Б. Виан «Пена дней»
Г. Маркес «Сто лет одиночества», «Осень патриарха»

Качурина русский 10-1 22 мая

Обобщение и систематизация изученного материала

Работа со справочником и учебником

Качурина 10-1 литература 22 мая

Россия в 1880-1890-е годы. Исторические и общественные события. Литература

Работа по учебнику

6-1 литература 22 мая

Итоговый урок. Выявление уровня литературного развития учащихся. Задания для летнего чтения

Для дополнительного чтения летом список тут
https://slovesnik.org/chto-chitat/letnee-chtenie/7-klass.html

Основное чтение

Древнерусская литература. «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Поучение Владимира Мономаха».
А.С. Пушкин «Полтава», , «Медный всадник»,
«Песнь о вещем Олеге». «Повести Белкина».
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба».
И.С. Тургенев «Записки охотника» - цикл рассказов.
Н.А. Некрасов «Русские женщины» (поэма).
А.К. Толстой. Исторические баллады «Василий Шибанов»,
М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик».
Л.Н. Толстой «Детство» (часть из трилогии)
М. Горький «Детство» (часть из трилогии), рассказы «Старуха Изергиль», «Челкаш».
Л.Н. Андреев «Кусака»
Ю.П. Казаков «Тихое утро».
О. Генри «Дары волхвов».
Р.Д. Бредбери «Каникулы».

5-3 литература 22 мая

Р.р. Урок-праздник «Путешествие по стране Литературии». Экскурсия «Литературные места Санкт-Петербурга»

Обязательная литература

А. Пушкин « Дубровский», «Барышня-крестьянка»
Н. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
И. Тургенев «Бежин луг»
А. Чехов Рассказы «Толстый и тонкий», «Жалобная книга», «Налим», «Злоумышленник», «Смерть чиновника» и др.
А. Куприн «Изумруд» и другие рассказы
М. Пришвин « Кладовая солнца»
А.Платонов «В прекрасном и яростном мире»
В. Распутин « Уроки французского»

Для общего развития и дополнительного чтения хороший список литературы тут
https://slovesnik.org/chto-chitat/letnee-chtenie/6-klass.html ( по желанию)

Страницы

пятница, 17 сентября 2021 г.

четверг, 16 сентября 2021 г.

понедельник, 7 декабря 2020 г.

понедельник, 12 октября 2020 г.

пятница, 9 октября 2020 г.

пятница, 4 сентября 2020 г.

понедельник, 31 августа 2020 г.

четверг, 18 июня 2020 г.

четверг, 11 июня 2020 г.

понедельник, 8 июня 2020 г.

понедельник, 1 июня 2020 г.

среда, 27 мая 2020 г.

пятница, 22 мая 2020 г.

четверг, 21 мая 2020 г.

из русской литературы 20 века

Человек на войне

Из зарубежной литературы

пятница, 17 сентября 2021 г.

четверг, 16 сентября 2021 г.

понедельник, 7 декабря 2020 г.

понедельник, 12 октября 2020 г.

пятница, 9 октября 2020 г.

пятница, 4 сентября 2020 г.

понедельник, 31 августа 2020 г.

четверг, 18 июня 2020 г.

четверг, 11 июня 2020 г.

понедельник, 8 июня 2020 г.

понедельник, 1 июня 2020 г.

среда, 27 мая 2020 г.

пятница, 22 мая 2020 г.

четверг, 21 мая 2020 г.